การดูแลเด็ก เพื่อประเมินว่านักเรียนมีความชำนาญในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งได้ดีเพียงใด ครูสามารถใช้เครื่องมือที่หลากหลาย แบบทดสอบ การนำเสนอ เรียงความและอีกมากมายการเลือกวิธีการประเมินแบบใดแบบหนึ่งขึ้นอยู่กับหัวข้อ แต่ทั้งหมดนั้นใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน เมื่อลูกเรียนโฮมสคูล พ่อแม่จะถามตัวเองว่า ฉันจะรู้ได้อย่างไรว่าลูกได้เรียนรู้อะไรบ้าง นี่เป็นคำถามที่พบบ่อยที่สุดข้อหนึ่งที่ถูกถามโดยผู้ปกครองที่ไม่คุ้นเคยกับโฮมสคูล
ท้ายที่สุดมันแตกต่างจากการสอนในห้องเรียน นี่ไม่ได้หมายความว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะวัดประสิทธิภาพของเด็กที่ได้เรียนที่บ้าน อย่างไรก็ตาม รูปแบบของการควบคุมจะต้องสร้างสรรค์ มาดูแนวคิดเล็กๆน้อยๆ เกี่ยวกับวิธีตัดสินผลการเรียนของเด็กกัน อีกแนวทางหนึ่งในทางทฤษฎี คุณสามารถเขียนตามคำบอกสำหรับเด็ก เพื่อทดสอบการอ่านออกเขียนได้
หรือเชิญเขาให้นำเสนอในหัวข้อใดก็ได้ในประวัติศาสตร์ แต่นี่ไม่ใช่วิธีเดียวที่จะกำหนดระดับความรู้ของเด็ก นอกจากนี้วิธีการประเมินดังกล่าวยังใช้ได้ดีที่สุดในการสอนในชั้นเรียน หากคุณกำลังคุยเรื่องหนังสือกับลูกของคุณ ที่เขาเคยอ่านเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียน การบังคับให้เขาทำงานเขียนในหัวข้อเหล่านี้จะเป็นการซ้ำซ้อนคุณรู้อยู่แล้วว่าเขาเรียนรู้เนื้อหา
เมื่อเรียนแบบโฮมสคูลเกรดจะดูแตกต่างจากตอนที่สอนในห้องเรียน คุณมีความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กรู้แล้วและสิ่งที่เด็กไม่รู้ ดังนั้น คุณประเมินความก้าวหน้าของเขาในขณะที่เขาดูดซับเนื้อหา เมื่อสอนที่โรงเรียน ครูคนหนึ่งต้องรับผิดชอบทั้งชั้นเรียน และเขาไม่รู้ว่านักเรียนแต่ละคนก้าวหน้าในการศึกษาวิชาใดวิชาหนึ่งได้ดีเพียงใด
ดังนั้นเขาจึงใช้ระบบการให้เกรดที่เป็นมาตรฐาน ปริมาณเทียบกับคุณภาพ พ่อแม่หลายคนที่มีลูกเรียนโฮมสคูลกังวลว่าลูกจะทำได้ดีพอหรือไม่ แต่คำว่าดีพอหมายถึงอะไรกันแน่ และมีเกณฑ์การประเมินอย่างไร โปรแกรมโฮมสคูลนั้น สอดคล้องกับหลักสูตรของรัฐสำหรับโรงเรียนที่ครอบคลุม ซึ่งหมายความว่าเขาต้องเรียนรู้จำนวนหนึ่งในช่วงเวลาหนึ่ง
อย่างไรก็ตาม เด็กที่เรียนรู้ที่บ้านไม่จำเป็นต้องทำตามแนวทางที่ยอมรับกันโดยทั่วไป คุณสามารถเริ่มต้นจากจุดที่ลูกของคุณหยุดเรียนรู้ และค่อยๆ พัฒนาไปตามจังหวะของคุณเอง ในกรณีนี้ไม่ใช่ปริมาณของเนื้อหาที่ศึกษามาก่อน แต่เป็นคุณภาพของการฝึกอบรม ตัวอย่างเช่น ในวิชาชีววิทยาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คุณเรียนการจำแนกสัตว์ทั้งหมดกับลูกของคุณ
สมมติว่าคุณใช้เวลา 3 สัปดาห์ในการเรียนรู้การจำแนกประเภทของนก แทนที่จะเป็นประเภทที่วางแผนไว้ คุณใช้เวลากับหัวข้อนี้มากขึ้น เพราะเด็กไม่พร้อมที่จะไปหัวข้อถัดไป เขาต้องการสร้างบ้านนก มองหานกชนิดต่างๆ ที่เดินเล่นในสวนสาธารณะ ดูสารคดีเกี่ยวกับนก ฯลฯ นี่หมายความว่าคุณล้มเหลวในการจัดกระบวนการเรียนรู้หรือไม่ แทนที่จะกังวลว่าจะทำโปรแกรมไม่ทันให้คิดถึงคุณภาพของการฝึกอบรมของคุณ
นี่เป็นตัวบ่งชี้ที่ดีที่สุดในการประเมินความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของเด็ก การประเมินความคิดสร้างสรรค์ เพื่อให้เข้าใจว่าเด็กเรียนรู้ เกี่ยวกับสื่อการเรียนรู้ได้ดีเพียงใด คุณสามารถใช้วิธี การดูแลเด็ก ที่ไม่ได้มาตรฐาน ลองพิจารณาบางส่วนของพวกเขาคุยกับลูกยังดีกว่าชวนเขาคุยกับคุณ ตัวอย่างเช่น ในงานเลี้ยงอาหารค่ำของครอบครัว ถามลูกของคุณว่าพวกเขาเรียนรู้อะไรในวันนี้
คุณสามารถถามเกี่ยวกับบางสิ่งที่เจาะจงได้ แต่เรื่องราวของเด็กอาจกว้างกว่านั้น เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ ไม่ใช่กับครูแต่กับคนอื่น นี่เป็นวิธีที่ดีในการตรวจสอบว่าเขาดูดซับข้อมูลได้ดีเพียงใดเปลี่ยนบทบาทสุภาษิตโบราณกล่าวว่า คุณไม่รู้อะไรเลยเว้นแต่คุณจะสอนคนอื่นได้ และมีความจริงบางอย่างในเรื่องนี้ เพื่อทำความเข้าใจว่าเด็กเรียนรู้เนื้อหาอย่างไรเชิญเขามาเป็นครูสักระยะหนึ่ง
ขอให้เด็กคนโตสอนน้องบวกหรือลบเลข หรืออ่านหนังสือให้เขาฟังและอธิบายคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคย ใช้โครงการแทนที่จะประเมินลูกของคุณด้วยแบบทดสอบ ให้เชิญเขามาทำโครงงานให้เสร็จ ตัวอย่างเช่นเมื่อเขากำลังเรียนรู้การคูณให้สูตรสำหรับ 1 คน และเสนอให้คำนวณปริมาณส่วนผสมสำหรับ 3 คน เมื่ออยู่ในวิชาฟิสิกส์ เขาได้เรียนรู้แนวคิดของความเร็วและระยะทาง
เชิญชวนให้เขาวางแผนเส้นทางบนแผนที่โดยหยุดทุกๆ 100 กิโลเมตร และคำนวณเวลาเพื่อไปให้ถึงเป้าหมายสุดท้าย วิธีการของโครงการช่วยให้คุณสามารถประเมินความรู้ของเด็ก และความสามารถของเขาในการนำไปใช้จริง ใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ต เมื่อเราอยู่ในโรงเรียน เราได้เกรดสำหรับการนำเสนอปากเปล่า และแม้ว่าทักษะการพูดในที่สาธารณะจะมีความสำคัญมาก
แต่ก็ไม่ใช่วิธีเดียวที่จะนำเสนอในวันนี้ โปรดทราบว่าอินเทอร์เน็ตให้โอกาสมากมายในการนำเสนอข้อมูลแก่ผู้ชมในวงกว้างด้วยวิธีต่างๆมากมาย แทนที่จะนำเสนอด้วยปากเปล่า เด็กสามารถบันทึกวิดีโอและโพสต์บนยูทูป สร้างวิดีโอบน TIKTOK เป็นต้น อย่างไรก็ตามคุณต้องคำนึงถึงความปลอดภัยทางออนไลน์ของบุตรหลาน และพิจารณาว่าจะเผยแพร่วิดีโอต่อสาธารณะหรือไม่
การตั้งค่าความเป็นส่วนตัวของวิดีโอหรือไม่อัปโหลดไปยังยูทูปอาจคุ้มค่า เน้นความก้าวหน้าในการเรียนรู้ไม่ใช่ผลงาน เมื่อคุณยอมรับข้อเท็จจริงที่ว่าคุณภาพมีความสำคัญมากกว่าปริมาณในการเรียนรู้แล้ว การพิจารณาบริบทของการเรียนรู้ก็คุ้มค่าเช่นกัน หากเด็กตอบข้อสอบคณิตศาสตร์ได้ถูกต้องเพียง 60% ไม่ได้หมายความว่าเขาเรียนหนังสือที่บ้านได้ไม่ดี
เปรียบเทียบผลลัพธ์กับผลการทดสอบก่อนหน้า หากครั้งที่แล้วเขาตอบคำถามเพียง 40% แสดงว่าเขามีความคืบหน้า และนี่คือสิ่งสำคัญ หากผลลัพธ์แย่ลงก็คุ้มค่าที่จะหาสาเหตุ อนุญาตให้บุตรหลานของคุณ ใช้แหล่งข้อมูลระหว่างการทดสอบ เด็กหลายคนได้รับการสอนที่บ้านให้ค้นหา และใช้ข้อมูลมากกว่าที่จะท่องจำ เด็กๆได้รับการสอนให้ใช้พจนานุกรม สารานุกรมและแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตที่เชื่อถือได้
เพื่อตอบคำถามของพวกเขา หากคุณใช้วิธีการนี้อนุญาตให้บุตรหลานของคุณใช้แหล่งข้อมูลระหว่างการทดสอบ ความสามารถในการค้นหาข้อมูลที่ถูกต้อง และตีความนั้นสำคัญกว่าการเรียนรู้ด้วยหัวใจ อย่างไรก็ตาม จำไว้ว่าการท่องจำก็เป็นทักษะที่สำคัญเช่นกัน การท่องจำก็เหมือนการฝึกกล้ามเนื้อ การฝึกฝนอย่างต่อเนื่องทำให้สมองของเด็กแข็งแรงขึ้น
นอกจากนี้เด็กต้องจดจำข้อมูลบางอย่าง เช่น สูตรคูณเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนรู้ข้อมูลที่ซับซ้อนมากขึ้น แต่ในเวลาเดียวกัน สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจความแตกต่างระหว่างการท่องจำที่เป็นประโยชน์ และการท่องจำแทนที่จะเข้าใจ แน่นอนว่าเราแต่ละคนต้องอ่านหนังสือเพื่อสอบในคืนสุดท้าย หลังจากนั้นเราก็ลืมทุกสิ่งที่เราเรียนรู้ทันที
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทุกสิ่งที่คุณทำให้ลูกจำได้จะเป็นประโยชน์กับเขาในการเรียนรู้ต่อไปชมกระบวนการเรียนรู้ เด็กมีพฤติกรรมอย่างไรเมื่อเขาไม่รู้คำตอบสำหรับคำถาม เขารู้หรือไม่ว่าต้องหาข้อมูลจากที่ใดหรือควรขอความช่วยเหลือเมื่อใด เขาพยายามที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่เขาสนใจหรือไม่ เขาสนใจอะไรมากกว่ากัน คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์หรือชีววิทยา
เด็กที่ติดบางสิ่งบางอย่าง และต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมรักกระบวนการเรียนรู้ของตัวเอง และแม้แต่เรียนที่บ้านเขาก็ได้ผลลัพธ์ที่ดีก้าวถอยหลังถ้าลูกของคุณเรียนหนังสือที่บ้าน คุณก็มีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมอย่างมากในกระบวนการเรียนรู้ แข็งแกร่งกว่าที่ควรจะเป็นด้วยซ้ำ เป็นการดีสำหรับนักเรียนทุกคนที่จะเผชิญกับปัญหาที่ยากเป็นครั้งคราว
ดังนั้นพวกเขาจึงเรียนรู้ที่จะหาทางออกในสถานการณ์ต่างๆ ตั้งแต่โจทย์เลขไปจนถึงการอ่านหนังสือที่ยากสำหรับวัยของพวกเขา ดังนั้นในบางครั้งคุณต้องถอยกลับ และให้โอกาสเด็กในการแก้ปัญหาการเรียนรู้อย่างอิสระ หากเด็กมีปัญหาใดๆ เขาสามารถหันไปหาคุณได้ตลอดเวลา สิ่งนี้จะช่วยให้คุณมีความคิดที่ดีขึ้นว่าเขาดูดซับวัสดุได้ดีเพียงใดสร้างผลงานการศึกษาของคุณ
อาจเป็นเรื่องยากสำหรับคุณที่จะเห็นความก้าวหน้าทางวิชาการของบุตรหลานของคุณ ดังนั้นควรเติมพอร์ตโฟลิโอการศึกษา และดูเป็นประจำรวมโครงการ และงานสร้างสรรค์ที่ลูกของคุณทำสำเร็จตลอดปีการศึกษา ไว้ในแฟ้มผลงานของคุณ คุณจึงสามารถติดตามว่าเด็กเรียนรู้อย่างไร มีความรู้และทักษะใดบ้างที่เขามีอยู่แล้ว อาจกลายเป็นว่าเขารู้และรู้มากกว่าที่คุณคิดการทดสอบอย่างเป็นทางการจะใช้ได้เมื่อใด
แม้ว่าในบทความนี้เราจะพิจารณาวิธีการที่สร้างสรรค์ ในการประเมินผลการเรียนเป็นหลัก แต่ในบางกรณีก็สามารถใช้วิธีการที่เป็นทางการแบบดั้งเดิมได้เช่นกัน คณิตศาสตร์ และการสะกดคำ หัวข้อการเรียนรู้บนพื้นฐานของการท่องจำ เช่น เลขคณิต กฎการสะกด ฯลฯ จะเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อใช้แบบฝึกหัด และแบบทดสอบต่างๆในกระบวนการเรียนรู้
คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กเรียนรู้ที่จะแสดงความคิดของเขา เป็นลายลักษณ์อักษรโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากคุณ เพื่อกำหนดความรู้ของเขาในบางหัวข้อ คุณสามารถมอบหมายงานเช่นการเขียนเรียงความ บทวิจารณ์หนังสือ การนำเสนอ ฯลฯ ด้วยวิธีนี้เด็กไม่เพียงพัฒนาทักษะการเขียน แต่ยังเรียนรู้ที่จะตีความข้อมูลและแบ่งปันกับบุคคลอื่นๆ
บทความที่น่าสนใจ การเลี้ยงเด็ก อธิบายและให้ความรู้เกี่ยวกับ 19 คำพูดที่ไม่ควรพูดกับลูก
