การเลี้ยงสัตว์ หากคุณลังเลที่จะหาสัตว์เลี้ยงให้เจ้าตัวน้อย และกำลังจดจ่ออยู่กับการดูแลเป็นพิเศษและค่าใช้จ่าย ให้พิจารณาเรื่องนี้ ในเชิงบวก ความไว้วางใจ เคารพตนเอง และความเห็นอกเห็นใจ ในความสัมพันธ์กับสัตว์เลี้ยง เด็กจะสามารถเรียนรู้บทเรียนแรก เกี่ยวกับความภักดี และความไว้วางใจได้ มันเกิดขึ้นได้อย่างไร ต่อหน้าคุณแน่นอน เด็กเล็กมักจะชอบสัตว์ และพวกเขาเรียนรู้วิธีจัดการกับสัตว์เหล่านี้ก่อนด้วยการมองคุณ คุณขว้างก้อนหินใส่แมวที่ขวางทางคุณหรือเปล่า หมาดุ เด็กจะดูว่าคุณปฏิบัติต่อสัตว์อย่างไร
คุณเข้าใจมันอย่างไร และคุณลูบมันอย่างไร ดังนั้น นี่เป็นโอกาสอันดีที่คุณจะได้จำลองภาพลักษณ์ของความมีน้ำใจ การกระทำมีผลตามมา การมีสัตว์เลี้ยงช่วยให้ลูกวัยเตาะแตะ โดยเฉพาะเด็กที่มีนิสัยเอาแต่ใจตัวเอง เข้าใจโลกอันกว้างใหญ่ที่อยู่รอบตัวพวกเขามากขึ้น เด็กหลายคนตอบสนองต่อสัตว์ตัวเล็กด้วยความรัก และความอ่อนโยน แต่พวกเขาอาจถูกล่อลวงเพื่อดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากพวกเขาดึงหางแมว หรือกอดหนูแฮมสเตอร์อย่างแรงการกระทำของพวกเขาส่งผลกระทบต่อสัตว์เลี้ยง
สำหรับพวกเขามันเป็นเรื่องที่น่าสนใจมาก ในเวลาเดียวกัน สิ่งสำคัญคือต้องชี้ให้เห็นถึงผลที่ตามมาที่เป็นไปได้ของทัศนคติดังกล่าวที่มีต่อสัตว์ โดยพูดว่า ถ้าคุณดึงขนสุนัข มันจะเจ็บ มันก็จะโกรธ แต่ถ้าคุณลูบมัน อย่างเบามือเบาๆ จะเป็นที่พอใจของมัน และมันจะกระดิกหาง เพื่อความปลอดภัยของลูกคุณรวมถึงตัวสัตว์เลี้ยงเอง คุณควรอยู่ด้วยระหว่างที่พวกเขาโต้ตอบเพื่อที่จะอธิบายได้ทันท่วงทีว่าพฤติกรรมบางอย่างอาจผิดปกติอย่างไร เพราะจะทำให้หนึ่งในนั้นขุ่นเคืองใจ พาเขาไปหาสัตวแพทย์เมื่อเขาป่วย สอนคำสั่งต่างๆ ให้เขา
สามารถแสดงให้เด็กเห็นถึงคุณค่าที่แท้จริงของครอบครัวของคุณเช่นการดูแลธรรมชาติหรือช่วยเหลือผู้ที่อ่อนแอที่สุดในหมู่พวกเรา เด็กๆ ใช้เวลาไม่นานในการสร้างสายสัมพันธ์ ที่ทรงพลังกับสัตว์เลี้ยง บ่อยครั้งที่พวกเขาถือว่าสัตว์เลี้ยงเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว มีความสำคัญเท่ากับพี่น้อง เด็กวัยเตาะแตะสามารถพูดคุยกับสัตว์ บอกความลับของพวกเขาให้เขาฟัง และเชื่อในความลับที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ตลอดจนฉายภาพความรู้สึกของพวกเขาไปยังสัตว์ เช่น ความกลัวหรือความเหงา สิ่งที่พวกเขาไม่สามารถยอมรับได้ในตัวมันเอง
สัตว์เลี้ยงสามารถให้ความสะดวกสบายเป็นพิเศษแก่เด็กๆ ซึ่งโลกของผู้ใหญ่ไม่สามารถให้ได้ การตายของสัตว์เลี้ยงต้องได้รับการเอาใจใส่เป็นพิเศษ ครูโรงเรียนอนุบาลหลายคนซึ่งเด็กๆประสบกับการตายของสัตว์ที่พวกเขารัก จากมุมนั่งเล่น ในสายตาของเด็กๆเชื่อว่า แม้ว่าเด็กๆจะเศร้าจากการสูญเสีย แต่เด็กๆก็ไม่กลัวความตาย ครูคนหนึ่งเล่าว่า วันหนึ่งเมื่อปลาทองตัวโปรดของเด็กๆ เสียชีวิต เธอขอให้พวกเขาคิด และเลือกวิธีที่จะระลึกถึงความทรงจำของเธอ เด็กๆลงมติให้มีขบวนพาเหรดในห้องเพื่อเป็นเกียรติแก่เธอในอีกโอกาสหนึ่ง
เมื่อหนูตะเภาที่รักตัวหนึ่งเสียชีวิต เด็กผู้หญิงคนหนึ่งแนะนำให้เอาสัตว์ตัวนั้นมาคลุมไว้บนผ้าพันคอและชี้ให้เห็นถึงสัญญาณที่สามารถระบุได้ว่าเธอยังมีชีวิตอยู่หรือตายไปแล้ว เด็กๆได้รับอนุญาตให้สัมผัสเธอ ช่วยในการฝังศพของเธอ และต่อมาก็เสนอให้เขียนจดหมายลาถึงหนูตะเภาเพื่อแสดงความรักที่มีต่อเธอ แม้แต่เด็กอายุ 3 ขวบก็สามารถผ่านพิธีกรรมแห่งความเศร้าโศกได้ แต่อย่าบอกเด็กว่าสัตว์เลี้ยงของเขาหลับไป ตั้งแต่วันแรกที่ การเลี้ยงสัตว์ เข้ามาในบ้านของคุณ จนถึงช่วงเวลาที่มันตาย
มันจะมีบทบาทอย่างมากในชีวิต และจินตนาการของลูกคุณ ปลุกสัญชาตญาณแห่งความรัก และความห่วงใยในแบบที่สัตว์เท่านั้นจะทำได้ ความล่าช้าในการพัฒนาการพูดในทารก ผู้ปกครองทุกคนที่มีความคาดหวัง และตื่นเต้นต่างคาดหวังที่จะได้ยินคำแรกของลูกน้อย ไม่มีมาตรฐานที่แน่นอนในเรื่องนี้ แต่ก็ยังเชื่อกันว่าเด็กเริ่มออกเสียงคำแรกอย่างชัดเจน เขาเริ่มพูดในช่วง 14 ถึง 18 เดือน ไม่ได้หมายความว่าพูดพล่ามพยางค์ ฯลฯ แน่นอนว่ามีเด็กที่เริ่มพูดเร็วกว่านี้เล็กน้อย และมีเด็กที่มาในช่วงเวลานี้ในภายหลัง
หากมี ความล่าช้า 2 ถึง 3 เดือนก็ไม่มีอะไรต้องกังวล บ่อยครั้งที่เด็กที่มีมอเตอร์สเฟียร์ ที่พัฒนาดีขึ้นเรียนรู้ที่จะพูดช้าลง และในทางกลับกัน อย่างไรก็ตามหากเด็กอายุสองขวบไม่พูดอะไรสักคำ พ่อแม่ก็มีเหตุผลที่ต้องกังวลอยู่แล้ว เด็กๆกำลังประสบกับปัญหาด้านภาษาที่ล่าช้ามากขึ้น ผลการวิจัยใหม่จากสหราชอาณาจักรแสดงให้เห็น จากการศึกษาล่าสุดพบว่า 22 เปอร์เซ็นต์ ของเด็กผู้ชายและ 13 เปอร์เซ็นต์ ของเด็กผู้หญิงมีปัญหาในการเรียนรู้ที่จะพูด แต่ความล่าช้าก็ค่อนข้างมากเช่นกัน 4 เปอร์เซ็นต์ ของเด็กไม่พูดจนกว่าจะสิ้นสุดปีที่ 3 ของชีวิต
คุณจะช่วยลูกของคุณพัฒนาการพูดได้อย่างไร ก่อนอื่นคุณต้องติดต่อนักบำบัดการพูดซึ่งจะกำหนดลักษณะของปัญหาที่ลูกน้อยของคุณมี อย่างไรก็ตาม ความช่วยเหลือของนักบำบัดการพูดเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอ ผู้ปกครองยังต้องทำงานอย่างหนักกับเด็กเพื่อช่วยให้การพูดของเขาพัฒนาเร็วขึ้น พวกเขาควรทำอย่างไรกับมัน กระตุ้นให้พูดโดยถามคำถาม และพูดคุยกับลูกของคุณ การสื่อสารกับเด็กเป็นประจำนั้นมีส่วนช่วยในการพัฒนาการพูดตั้งแต่แรกในขณะเดียวกันก็จำเป็นต้องหลีกเลี่ยงการพูดพล่าม แต่ต้องพูดให้ชัดเจนและช้าๆ
นอกจากนี้ยังควรให้ความสนใจกับการใช้คำที่เด็กรู้จัก และตรวจสอบความหลากหลายของคำเหล่านั้น อย่าลดทอนคำพูดของเด็ก คำพูดที่เร็วเกินไปของผู้ปกครองทำให้ทารกไม่สามารถดึงคำบางคำจากกระแสของเธอได้ พูดให้เด็กฟัง อ่านให้เขาฟังตอนกลางคืน คุยกับตัวเองต่อหน้าเด็ก เช่น แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของคุณ เปิดเสียงนิทานให้เด็กฟัง แต่อย่านั่งหน้าทีวี นี่เป็นความคิดที่ไม่ดี เสียงที่ดังมากเกินไปทำให้เด็กไม่สามารถมีสมาธิกับคำศัพท์ที่เขาได้ยินได้ ให้พื้นที่กับลูกของคุณในการแสดงออก
หากคุณเพิกเฉยต่อสิ่งที่เด็กพูด อย่าฟังเขาหรือขอให้เขาเงียบ สิ่งนี้จะนำไปสู่ความจริงที่ว่าลูกของคุณจะถูกแยกออกจากการทดสอบความสามารถในการพูดของเขา และหยุดการพัฒนา อย่าขัดจังหวะ หากเด็กเริ่มพูด พ่อแม่ควรฟังเขาจนจบโดยไม่ขัดจังหวะ แสดงความเคารพต่อคำพูดของเขา และทำให้ชัดเจนว่าพวกเขาเข้าใจสิ่งที่ลูกน้อยต้องการจะพูด แสดงตัวอย่างการออกเสียงที่ดีให้ลูกของคุณ หากเราพูดไม่ชัด พูดเป็นพยางค์ บา โฮ่ง หรือออกเสียงช้ากว่าปกติ ในกรณีนี้ เราไม่ควรแปลกใจหากลูกใช้ภาษาผิด
บทความที่น่าสนใจ การบิน การอธิบายความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมเทคโนโลยีการบินและอวกาศ
