ตัวอักษร สำหรับเด็กวัยเตาะแตะ โลกทั้งใบคือหลักสูตรการศึกษา ที่ยิ่งใหญ่หลักสูตรหนึ่ง เด็กๆชอบที่จะเรียนรู้แนวคิด และแนวคิดใหม่ๆ ดังนั้นจึงขึ้นอยู่กับผู้ปกครอง ที่จะใช้ประโยชน์จากความต้องการของพวกเขา ในการเรียนรู้ เพื่อวางรากฐานสำหรับ ทักษะ การอ่านการเขียน และการคำนวณ ในอนาคต และเพื่อให้ทำสิ่งนี้ได้อย่างง่ายดาย และปราศจากการบังคับ คุณเพียงแค่ต้องใส่ใจในสิ่งที่ลูกน้อยของคุณสนใจ และให้ความรู้ใหม่แก่เขาด้วยวิธีที่สนุกสนาน และสนุกสนาน
เรียนตัวอักษร อายุ 2 ขวบสามารถที่จะที่ประกอบเป็นชื่อได้แล้ว ดังนั้นคุณควรแขวนป้ายที่มีชื่อลูกไว้รอบๆ บ้านโดยแขวนไว้ที่ประตูห้องของเขา ในห้องน้ำและบนตู้เย็น ชี้ไปที่ตัวอักษรแต่ละตัวที่เป็นชื่อของเด็กและพูดทีละตัว พูดคำอื่นๆ ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรแต่ละตัวในชื่อของเขาอ่านทุกอย่าง แสดงคำและตัวอักษรให้ลูกของคุณบนป้ายถนน ป้ายร้านค้า ในสำนักงานแพทย์ พูดออกมาดังๆ เช่น ป้ายนี้เขียนว่าหยุดและเลือกคำที่เหมาะสม เช่น กับคำว่าหยุดคำว่าตบกับควบคล้องจองกันพูดช้าๆ พูดให้ชัดเจนและเลื่อนนิ้วไปใต้ตัวอักษร และคำที่คุณกำลังอ่าน
เรียนเลขนับทุกอย่าง เด็กอายุสองขวบของคุณสามารถจดจำตัวเลขตั้งแต่หนึ่งถึงสิบตามลำดับที่ถูกต้องได้แล้วแต่ความสามารถที่แท้จริงในการนับมักจะเกิดขึ้นช้ากว่านั้นเล็กน้อยในวัยอนุบาล อย่างไรก็ตามคุณสามารถกระตุ้นให้เขาจำตัวเลขได้โดยการนับรวมกันระหว่างการโต้ตอบในแต่ละวัน ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณแต่งตัวลูกของคุณ คุณสามารถนับร่วมกับเขาหนึ่งปุ่ม สองปุ่ม สามปุ่มหรือเมื่อเตรียมอาหาร มีหนึ่ง สอง สาม สี่แครอทบนจานหรือที่ร้านขายของชำฉันมีหัวหอมสามหัวอยู่แล้วฉันเลยต้องการอีกสักสี่หัว เมื่อนับสิ่งของให้ใช้นิ้วของคุณด้วย และกระตุ้นให้ลูกน้อยทำเช่นเดียวกัน
แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการจัดเรียงรายการ ความสนใจของเด็กวัยหัดเดินในการสังเกต เปรียบเทียบ และค้นหาระหว่างวัตถุเป็นส่วนสำคัญของความสามารถทางคณิตศาสตร์ระดับต้น นั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญ ด้านการคัดแยกที่ดี ขอให้ลูกของคุณจัดเรียงของเล่นตามประเภทของสัตว์ แมวในกองหนึ่ง ลูกๆในกองหนึ่ง หรือสี ดูว่าเขาสามารถแยกเสื้อผ้าที่สะอาดออกจากเครื่องอบผ้า บอกถุงเท้าของเขาจากพ่อแม่ หรือแยกช้อนชา ช้อนขนม และช้อนโต๊ะลงในกล่องดินสอของเขาในครัว
เมื่ออายุประมาณสองปี เด็กสามารถเข้าใจความแตกต่างระหว่างวัตถุที่เล็กกว่า และใหญ่กว่า ได้แล้ว ถามคำถามเช่น บ้านหลังไหนสูงกว่า และหลังไหนต่ำกว่า แบบเรียน สร้างอัลบั้มที่มีรูปร่าง และรูปแบบต่างๆ หนังสือ และโบรชัวร์สำหรับเด็กหลายๆ เล่มสอนให้เด็กๆ รู้จักรูปร่าง และรูปแบบต่างๆ แต่คุณสามารถไปไกลกว่านั้น และสร้างสมุดภาพของคุณเองกับลูกได้ หลังจากวาดรูปทรงเรขาคณิตบนกระดาษแล้ว ให้พลิกนิตยสารด้วยกันแล้วตัดองค์ประกอบที่สอดคล้องกับแต่ละนิตยสารออกจากกัน เช่น สำหรับวงกลม ตัดส้มจากนิตยสาร สำหรับสี่เหลี่ยมผืนผ้า รูปถ่าย
จากนั้นไปเดินเล่นเพื่อมองหาวัตถุอื่นๆ ที่มีรูปร่างลักษณะเฉพาะ ถ่ายภาพวัตถุที่ลูกของคุณชี้ไป เช่น หน้าต่างสี่เหลี่ยม วงล้อหรืออิฐสี่เหลี่ยม พิมพ์ภาพถ่ายของคุณและวางลงในอัลบั้มวางรูปภาพหลายรูปในแต่ละหน้าเพื่อแสดงว่าแต่ละรูปร่างมีขนาดต่างกัน คุณสามารถอบคุกกี้ การเรียนรู้ในรูปทรงต่างๆ ทำแซนด์วิชที่ไม่จำเป็นต้องเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าอาหารโปรดของเด็กวัยหัดเดินหลายชนิด เช่น แพนเค้ก ชีสแผ่นและขนมปัง สามารถตัดเป็นรูปสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม ดาว วงรี เพชรและอื่นๆ ให้เด็กเปรียบเทียบอาหารเหล่านี้กับอัลบั้มของเขาและตั้งชื่อตัวเลขแต่ละตัวบนโต๊ะด้วยตัวเขาเอง
สำรวจสี มองหาสีที่เหมาะสม สำหรับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสีเชื้อเชิญให้บุตรหลานของคุณจุ่มนิ้วลงในสีนิ้ว ตั้งชื่อแต่ละสีที่ลูกของคุณวาดด้วย หลังจากที่ผลงานชิ้นเอกของเขาแห้งแล้ว คุณสามารถออกไปข้างนอกด้วยกัน และมองหาวัตถุที่เข้ากับสีที่ใช้ในผลงานของเขา บอกลูกว่าสีเดียวกันมีหลายเฉด เช่น สีฟ้าอ่อน สีฟ้าท้องฟ้า ไปจนถึงสีน้ำเงินเข้มจนเกือบดำ ระบายสีโลกด้วยตัวคุณเอง ใช้คำอธิบายให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้ที่จะรู้จักสีต่างๆ คุณช่วยใส่ลูกบอลสีเหลืองนั้นลงในถังสีน้ำเงินได้ไหม
ระหว่างมื้ออาหาร ให้ถามว่าคุณชอบแอปเปิลแดงหรือกล้วยสีเหลืองมากกว่ากัน คุณยังสามารถลอง ใส่สีที่แตกต่าง กันในแต่ละวันของสัปดาห์ ตัวอย่างเช่น ใส่เสื้อสเวตเตอร์สีเขียวในวันพฤหัสบดี กินองุ่นเขียว และเล่นกับตั๊กแตนของเล่นสีเขียว และเมื่อสิ้นสุดวัน ปล่อยให้เจ้าตัวน้อยของคุณผ่อนคลายในอ่างฟองสบู่ใบสนสีเขียว วิธีช่วยพัฒนาสมองของวัยรุ่น สมองของวัยรุ่นมีความเสี่ยงสูง คนหนุ่มสาวมีความเสี่ยงที่จะติดยาหรือแอลกอฮอล์ ซึมเศร้า และชอบผจญภัย
อย่างไรก็ตามวัยรุ่นเป็นช่วงเวลาที่ดีที่สุดในการพัฒนาทักษะการคิดเชิงกลยุทธ์ในระยะยาว เช่นเดียวกับพื้นฐานของการใช้เหตุผลอย่างลึกซึ้งและรอบคอบ ซึ่งจะได้รับการขัดเกลา และพัฒนาไปตลอดชีวิตผู้ใหญ่ ในช่วงวัยรุ่น สมองมีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ มากกว่าช่วงเวลาอื่นๆ ยกเว้นช่วงสองเดือนแรกของชีวิต สมองส่วนหน้าซึ่งเป็นศูนย์ควบคุมเกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่สุด สมองส่วนนี้มีหน้าที่รับผิดชอบในการให้เหตุผล การวางแผน การตัดสินใจ ทัศนคติ มุมมอง ทางเลือกที่ดีหรือไม่ดี และหน้าที่การรับรู้ระดับสูงอื่นๆ
การปรากฏตัวของความยากลำบากที่วัยรุ่นต้องรับมือเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาการเชื่อมต่อของประสาทในกลีบสมองส่วนหน้า และด้วยเหตุนี้จึงเป็นกุญแจสู่ความสามารถของเด็กที่จะช่วยให้เขาประสบความสำเร็จในชีวิตในภายหลัง หลายปีที่ผ่านมา ผู้ปกครอง และนักการศึกษาได้กล่าวไว้ว่า ยิ่งคุณรู้มากเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น ดังนั้นวัยรุ่นจึงถูกสอนให้จดจำข้อเท็จจริง และเล่าเรื่องซ้ำ ซึ่งนำไปสู่การยัดเยียด และปราบปรามความคิดสร้างสรรค์ การใช้พลังสมองเชิงกลไกนี้ทำให้เยาวชนขาดแรงบันดาลใจช่วงเวลาของการพัฒนาสมองที่สำคัญอย่างยิ่งยวดของวัยรุ่น
ความหวังที่ไม่ธรรมดาและความอ่อนไหวเป็นพิเศษของเขาต้องการความสนใจเป็นพิเศษจากพ่อแม่ และครู ในช่วงเวลานี้ สมองมีแนวโน้มที่จะสร้าง และนำความคิด และนวัตกรรมต่างๆ ไปใช้ แรงผลักดันทางจิตใจของช่วงชีวิตที่เปิดกว้าง และน่าประทับใจนี้คือความปรารถนาที่จะพึ่งพาตนเอง และเป็นอิสระเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้กับสมองของวัยรุ่นที่ดีที่สุดและสว่างที่สุด และช่วยพัฒนาการเชื่อมต่อของระบบประสาทในกลีบสมองส่วนหน้า ให้ใช้คำแนะนำต่อไปนี้ สอนวัยรุ่นของคุณให้พัฒนาการตีความภาพยนตร์ หนังสือ ศิลปะ การสนทนาทางการเมือง
ปัญหาในโรงเรียนหรือสถานการณ์ที่ยากลำบากกับเพื่อน กระตุ้นให้คนหนุ่มสาวค้นพบ และแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน และอภิปรายว่าประสบการณ์ทางวิชาการของพวกเขาช่วยให้พวกเขาทำเช่นนั้นได้อย่างไร แทนที่จะเล่ารายละเอียดต่างๆ อย่างละเอียด ขอให้วัยรุ่นบอกคุณเกี่ยวกับแนวคิดหลักของหนังสือ ตัวอักษร ภาพยนตร์ หรือประสบการณ์ด้านลบของเขาเอง ขอให้วัยรุ่นตีความเนื้อเพลงของเพลงโปรดในแง่บวก และแง่ลบ เช่นเดียวกับบทกวีหรืองานสร้างสรรค์อื่นๆ ของพวกเขา ดูรายการทีวีโปรดของคุณกับลูกชายหรือลูกสาวและวิเคราะห์พฤติกรรมของตัวละครต่างๆ จากมุมและมุมมองที่แตกต่างกัน
กระตุ้นให้ตอบคำถามเดียวกันหลายๆ คำตอบแทนที่จะหาคำตอบที่ ถูกต้อง เพียงคำตอบเดียว สมองของวัยรุ่นจำเป็นต้องได้รับแรงบันดาลใจ และได้รับทิศทางที่ถูกต้องในการพัฒนา การส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ และแนวคิดใหม่ๆ ในการแก้ปัญหาที่ยาก และซับซ้อนทั้งใน และนอกโรงเรียนจะช่วยให้เยาวชนมองอนาคตอย่างมั่นใจมากขึ้น ไอน์สไตน์เคยกล่าวไว้ว่า จินตนาการสำคัญกว่าความรู้ ความรู้มีจำกัด จินตนาการครอบคลุมทั้งโลก
บทความที่น่าสนใจ เครื่องบิน การอธิบายเกี่ยวกับขั้นตอนและวิธีที่นั่งยกนักบินออกจากเครื่องบิน
